EALDE clausura el curso académico 2015 – 2016

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A la ceremonia de clausura acudieron 50 alumnos de varios países, la mayoría procedentes de Colombia, México, Perú, Venezuela, Ecuador, Panamá, Costa Rica y Chile.

La Escuela de Administración, Liderazgo, Dirección y Emprendimiento (EALDE) y la Universidad Antonio de Nebrija celebraron el acto de clausura del curso académico 2015 – 2016 el pasado viernes 21 de octubre en el Campus de la Dehesa de la Villa.

La apertura del acto académico fue realizada por el profesor Juan Carlos Fernández, Director de Posgrado y Títulos Propios de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Antonio de Nebrija. La ceremonia también contó con la conferencia Per Aspera ad Astra (Se necesita mucho esfuerzo para alcanzar las estrellas), impartida por el profesor Ramón Carrillo Valdés; una ponencia de Isidoro Galián Úbeda, Director de EALDE Business School; la intervención de Ricardo Hérnandez Ontalba, profesor de EALDE Business School; y la participación de Jorge Triana, en representación de los alumnos.

A la ceremonia de clausura acudieron 50 alumnos de varios países, la mayoría procedentes de Colombia, México, Perú, Venezuela, Ecuador, Panamá, Costa Rica y Chile. Los estudiantes recibieron clases magistrales presenciales durante una semana y visitaron diferentes empresas, como complemento a la formación recibida en sus másters online.

Acerca de EALDE

La Escuela de Administración, Liderazgo, Dirección y Emprendimiento (EALDE) es una escuela de negocios impulsada por un grupo de profesores universitarios y directivos de empresas. Desarrolla programas de posgrado en modalidad online para formar a directivos, profesionales y emprendedores.

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Sobre el autor

EALDE Business School nace con vocación de aprovechar al máximo las posibilidades que Internet y las nuevas tecnologías brindan a la enseñanza. Ofrece a sus alumnos la posibilidad de cursar, desde el lugar en el que se encuentren, estudios de posgrado en materia de gestión de empresas de la misma forma que harían si los cursos se siguiesen presencialmente en una escuela tradicional.
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